Čitanje vs pismenost
Čitanje i pismenost dvije su riječi koje se često zbunjuju kada su u pitanju njihova značenja i konotacije. Strogo govoreći, dvije su riječi različite jer prenose različita značenja. Riječ "čitanje" koristi se u smislu "interpretacija", i to je u osnovi razlog zašto je čitatelj na fakultetu ili sveučilištu nastavnik koji s lakoćom tumači tekstove.
S druge strane, riječ 'pismenost' često se koristi u značenju 'sposobnost čitanja i pisanja'. To je glavna razlika između dviju riječi. Zanimljivo je primijetiti da se riječ 'pismenost' uglavnom odnosi na sposobnost čitanja i pisanja neke osobe ili grupe osoba.
Sasvim je normalno da se pismenost računa u smislu države ili zajednice. Dakle, pismenost određene države ili županije izračunava se na temelju sposobnosti čitanja i pisanja ljudi u određenoj županiji ili državi. Ako je pismenost određene države dobra, tada većina države može čitati i pisati na svom materinjem jeziku. Opće je uvjerenje da osoba koja se može potpisati na određenom jeziku doprinosi pismenosti države.
S druge strane, čitanje nije ništa drugo nego tumačenje odlomaka teksta. Čitanje se vrši tijekom pjesničkih sesija. Pjesnik koji je skladao stihove obično ih čita tijekom čitanja. Također će postojati interakcije između pjesnika i publike u znak zahvalnosti za poeziju koju je pjesnik sastavio.
Čitanje raspršuje sumnju u valjanost tvrdnji iz udžbenika. Tumačenje se zapravo vrši samo s namjerom uklanjanja bojazni u svijesti slušatelja. To su razlike između čitanja i pismenosti.
